Metallen auf der Spur

Da hat man nun in einer Schale eine eigentümlich aussehende Substanz vor sich, von der man nicht weiß, was sie enthält. Könnten vielleicht sogar giftige Schwermetalle darin enthalten sein? Die Schülerinnen und Schüler sollen in einem „Mini-Trennungsgang“ einige Nachweisreaktionen für Kationen (Ag⁺, Ca²⁺, Cu²⁺, Na⁺, Fe³⁺, K⁺, Zn²⁺) kennen lernen und einen Einblick in die qualitative Analyse von Substanzgemischen erhalten. Nebenbei kann man allerhand an chemischen Grundfertigkeiten erlernen. 

Klassenstufe: Ab Kl. 9/10
Dauer: ca. 3 – 4 Stunden

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